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導師和學生誰做論文通訊和第一作者

時間:2020年05月21日 所屬分類:技術指導 點擊次數:

關于論文署名問題一直是有爭議的,而 導師和學生誰做論文通訊和第一作者 ?這就是敏感的話題,一般說來是導師為通訊作者,學生為第一作者,當然也有例外。下面小編結合自己的經驗,簡單談談論文署名的原則,大家可以作為參考: 首先,第一作者通常是論文工作

  關于論文署名問題一直是有爭議的,而導師和學生誰做論文通訊和第一作者?這就是敏感的話題,一般說來是導師為通訊作者,學生為第一作者,當然也有例外。下面小編結合自己的經驗,簡單談談論文署名的原則,大家可以作為參考:

論文作者署名

  首先,第一作者通常是論文工作的主要完成人,這是沒有異議的。在多數情況下,第一作者也是論文的主要執筆者,但這一點常有例外。例如,不少導師在為頂級學術刊物撰寫論文時,往往親自執筆,但是仍然把做具體的學生放在第一。近年來,在各頂級學術刊物上,共同第一作者的現象也越來越多。畢竟很多高水平的科研工作,由多人共同完成,并且可能都起到了關鍵作用,確實很難分清誰的貢獻更大。

  其次就是通訊作者,設置通訊作者其原本目的是為了方便讀者和論文作者聯系。因為學生、博士后等人員的流動性,因此導師提供固定地址(主要是email地址),作為通訊作者。同時,通訊作者也是和編輯部直接打交道的人,往往需要一定的經驗。在目前科學界的評價體系中,通訊作者被看作是論文學術credit的所有者。在多個課題組平等合作、貢獻相當的情況下,還會出現共同通訊作者。

  最后作者也需要注意在論文署名上大致也要注意以下內容:

  (1)盡量由完成主要工作的學生自己執筆寫出論文初稿,作為論文的第一作者;

  (2)如果工作的完成過程中,其他學生(或博士后)的貢獻有限,那么我作為通訊作者和第二作者,其他學生根據貢獻放在后面;

  (3)如果除第一作者外的其他學生對本工作也有較大的貢獻,那么依照貢獻分別作為第二、第三作者等,導師署名在這些學生的后面;

  (4)如果論文寫作過程中,有校內其他老師的參與,那么哪個老師的貢獻較大,就作為通訊作者,同時名字出現在其他老師的前面。至于和校外或國外課題組合作的論文,則并未完全遵循以上原則,而是雙方協商決定如何署名。

  作為導師,應該多為學生的前途和未來考慮,根據論文的實際貢獻決定署名順序,而作為高校、科研院所的管理層,更應該考慮到師生關系的和諧和國際慣例,盡量不要從政策制定上逼迫導師搶學生的第一作者。如果還有相關疑問也可以咨詢該站的在線老師。

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